neuropsicologia

Problemas de memoria, atención, concentración, percepción, coordinación o desorientación espacio-temporal.
Dificultades en el razonamiento, toma de decisiones, solución de problemas o planeación.
Cambios importantes en el comportamiento o personalidad.
Cambios significativos en el lenguaje, como dificultades en la expresión, comprensión y/o lectoescritura.
Tener una enfermedad o trastorno neurológico, o cualquier condición que pueda afectar el sistema nervioso central, como algún tipo de daño cerebral adquirido (ACV, traumatismo de cráneo, tumores cerebrales, etc).
En niños, cuando existe sospecha de alteraciones en la autorregulación, atención e inhibición.

Retraso en la motricidad fina y/o gruesa.
Dificultades importantes en la adquisición del proceso de lectoescritura o aprendizaje de nociones matemáticas básicas.
Retroceso de las habilidades académicas, por ejemplo, se reportan varias pérdidas académicas por dificultades en la comprensión y aprendizaje de los contenidos.
Ausencia de habilidades sociales o estas se presentan deficientes.
Trastornos del neurodesarrollo o del comportamiento.
Si se requiere una valoración del coeficiente intelectual.
Padecer enfermedades neurodegenerativas, como el Alzheimer, Parkinson, degeneración lobar fronto-temporal, etc.
Retraso en la expresión o en la comprensión del lenguaje.

jennifer psicologa

Julian Psicólogo

Nicolas-Eduardo-Lozano-Hernandez-Psicologia

Paola-Andrea-Santanilla-Puche-Psicologa

Kattya-Lorena-Diaz-Rolong-Psicologa

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Juliana